我校开展2025年新进教师培训工作
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9月10日，我校开启2025年新进教师培训。校长汪浩瀚，校党委委员、纪委书记张裕焕，校党委委员、副校长李国平等领导为新进教师作培训报告，全校240余位新进教师参加学习培训。
汪浩瀚代表学校对新教师表示热烈欢迎，并作《谈谈大学的学科建设》报告。他从学科内涵发展、学科建设需处理好的若干关系以及创新学科建设运行管理机制三个方面展开进行深入分析。他指出，学科建设既是高校教学、科研、师资水平的重要标志，也是高校特色、地位、声誉的衡量标准和核心竞争力的主要标志。学科建设既要统筹学科建设规划与学科内涵发展，也要兼顾学科建设与“顶天立地”发展战略；既要注重学科特色培育与发展方向的凝练，也要加强队伍建设与团队协同；既要协调学科建设与人才培养、专业建设的关系，也要探索学科交叉与新兴学科的管理模式；既要营造良好的学术文化氛围，也要重视学科生态环境的持续优化。汪浩瀚强调，大学最核心的功能是培养和造就优秀人才，高水平学科正是彰显人才培养质量与办学特色的重要途径。他希望，新进教师们能够凝心聚力，勇担使命，在新征程中为学校学科建设贡献智慧与力量。
张裕焕作了题为“弘扬教育家精神，做师德师风模范”的报告。他强调，高校教师师德师风建设在人才培养和立德树人中具有基础性作用。之后，他结合相关高校师德失范行为与典型案例，以十项准则为切入点，深入阐释了新时代教师应当遵循的职业规范与行为准则。最后，他对在座教师提出殷切期望，希望大家自觉践行教育家精神，成为学生爱戴、家长满意的“四有”好老师。
李国平作了题为“教学为本，科研提升”的报告。他从学校教学与科研的总体情况、教学与科研的内在关系、教学工作的完整流程以及科研工作的思考与建议四方面进行了深入阐述。他强调，“教学是立校之本，科研是强校之路”，希望广大教师在坚守教学初心的同时不断提升科研水平，推动两者相互促进、共同发展。
我校2025年新教师培训活动为期三天，内容主要包括学科建设、师德师风、教学科研、教师发展等，培训形式包含校领导专题报告、职能部门工作制度解读、实地参观等。另外，还特别组织了优秀教师进行课堂创新、案例教学、课程思政、视频录制等方面的经验交流和示范分享。教师发展中心旨在通过系统培训特别是一系列沉浸式培训分享，为新教师成长成才搭建坚实平台，助力新教师尽快融入新环境、实现角色转变、适应学校教育教学工作。
（撰稿：教师发展中心 陈盛；拍摄：宣传部王伟 徐凯阳；审核：教师发展中心 王志军）